学校教务处于近日下发了《关于组织开展肇庆学院2019年实验室检查评比工作的通知》。秉着“以评促建、以评促改、以评促管、重在建设”的基本原则，该项工作时间紧、任务重、评比指标多，为了配合学校充分做好我院本次实验室专项检查评比工作，经研究，制定如下工作方案。
一、实验室检查评比工作领导小组
组 长：邵 平
副组长：陈建平
成 员：李 坚、王俊波
二、实验室检查评比工作自评小组
组 长：陈建平
成 员：邵 平、王俊波、蔡文伟、王敏琴、刘俊杰、朱嘉贤、朱香元、朱俊岒、岑宇森
秘 书：黄春艳（教务员）、杨丽姝（物管员）
服 务：梁新怀（办公室主任）
三、任务分解与责任人
（一）自评报告撰写
责 任 人：陈建平
（二）评比指标任务分解与责任人
本次实验室专项检查评比共设6个一级指标，45个二级指标，满分为108分，我院可参评6个一级指标中的42个二级指标，参评分为100分。具体评比指标的任务分解及其责任人如下。
1、实验教学（36分，我院可参评34分）
1-1实验教学任务（3分）
评比标准：每个实验分室每学年都有教学任务，实验室承担的教学任务饱满，人均管理人时数达1.2万（实验教学总人时数与实验室专职人员数的比值）
评比方式：查看各专业实验课程与实验室对应关系矩阵图，根据本学年度实验教学任务与实验室基本情况填矩阵图，学年人时数=Σ该门实验课学生人数×该门实验课学时数
评分标准：所有实验室都有教学任务，且平均值1.2万以上记3分，0.8-1.2万且至多1 个分室无教学任务记2分，2个以上分室无教学任务等其他情况记1分
责任人：黄春艳、蔡文伟
1-2教学大纲（2分）
评比标准：包括课内实验和单独设课实验，应根据人才培养方案制定完整、规范的课程教学大纲或实验教学大纲
评比方式：对照实验课程实验教师与教材统计表，抽查5门实验课程的教学大纲
评分标准：包括课内实验和单独设课，齐全并完整规范的记2分，1门没教学大纲记1 分，2门及以上没教学大纲记0分
责任人：黄春艳、各实验课任课教师
1-3实验教材（2分）
评比标准：所用教材讲义或指导书与实验课配套，鼓励选用省级以上奖励教材
评比方式：对照实验课程实验教师与教材统计表，抽查5门实验课程的实验教材或指导书
评分标准：齐全且符合标准的记2分，少1门或较符合标准记1分，少2门或以上记0分
责任人：黄春艳、各实验课任课教师
1-4实验项目开出（3分）
评比标准：超大纲要求数量或按大纲要求100%开出
评比方式：对照实验课程实验教师与教材统计表，抽查5门实验课程的实验项目开出情况（查看大纲、实验教学计划及进度表等）
评分标准：超大纲开出或100% 开出记3分，90-99%开出记2分，其他记1分
责任人：黄春艳、各实验课任课教师
1-5实验项目管理（3分）
评比标准：每个实验项目管理要规范，记载有实验名称，面向专业，组数，实验要求、实验学时、主要设备名称、规格型号，数量以及材料消耗额等
评比方式：抽查近一学年来不少于6门实验课程的实验项目管理记录（实验分室工作日记）
评分标准：齐全且记录规范记3分，记录较规范记2分，超过1门无记录记1分，其他记0分
责任人：黄春艳、各实验课任课教师、各实验室管理员
1-6＊涉危实验项目管理（2分，此项我院不参与评比）
评比标准：涉及危险品和具有危险性的实验项目应进行必要和充分的风险评估等
评比方式：提供相关实验、项目的风险评估报告，查看相关实验记录
评分标准：风险评估报告规范且有效执行的记2分，其他为0分
责任人：无（我院暂无涉危实验项目）
1-7实验考试或考核（2分）
评比标准：有考试或考核办法并具体实施，且以突出学生动手能力为主
评比方式：对照实验课程考试或考核方式统计表，抽查5门课程的学生试卷或成绩记录
评分标准：齐全且吻合（与考核办法）记2分，缺1门记1分，其他记0分
责任人：黄春艳、各实验课任课教师
1-8实验报告（2分）
评比标准：有原始实验数据记录，老师签字认可，有实验报告
评比方式：随机抽查5个实验的原始数据记录及经批改的实验报告
评分标准：实验报告全部认真批改的记2分，部分批改或较认真的记1分，其他记0分
责任人：黄春艳、各实验课任课教师
1-9综合性、设计性实验（3分）
评比标准：有综合性、设计性实验项目的课程占有实验的课程总数的比例达80%以上，且内容充实、效果好
评比方式：检查实验课程及综合性设计性实验项目统计表，抽查3组实验项目简介及学生实验报告
评分标准：达80%以上且项目符合综合性、设计性实验要求及学生实验报告齐全的记3分，50-80%且项目符合综合性、设计性实验要求及学生实验报告齐全记2分，50%以下记1分，不符合综合性、设计性实验要求等其他记0分
责任人：黄春艳、各实验课任课教师
1-10实验教学改革与研究（3分）
评比标准：以培养学生创新能力为目标，改造传统的教学内容和实验技术方法，注重实验教学研究项目
评比方式：检查实验改革研究(含实验教学法、实验技术、实验装置的改进)的计划、设计、总结，检查立项任务书、获奖证书等
评分标准：通过查看计划、设计、总结等，有较多地改造传统实验教学内容和实验技术方法的记3分，有一定改造的记1分，无则记0分
责任人：杨丽姝
1-11实验室开放（3分）
评比标准：除完成人才培养计划中的教学任务之外，还应积极对师生开放，实行实验室开放政策和管理
评比方式：查阅实验室开放方案或管理办法、开放内容、实验室原始开放记录或其它支撑材料
评分标准：开放效果好，材料齐全，管理规范的记3分，有开放但材料不齐全的记1分，没有开放记录等其他情况记0分
责任人：蔡文伟、陈建平
1-12教学质量保障措施（2分）
评比标准：有评价、监控、保障实验教学质量的办法
评比方式：查阅相关文字材料，并检查落实情况
评分标准：完整且实施良好的记2分，有但不全面的记1分，无则记0分
责任人：陈建平、蔡文伟、黄春艳
1-13实验教学效果（3分）
评比标准：通过实验教学和实验室开放，学生能较好地掌握专业技能，有学生在实验室完成的各类相关成果
评比方式：查阅学生课内外利用实验室条件所取得的研究项目、成果、获奖等相关材料
评分标准：有经相关部门认可的研究项目、成果、获奖的记3分，有其中两项效果的记2分，有其中1项效果的记1分，其他的记0分
责任人：杨丽姝
1-14实验教学研究成果推广（3分）
评比标准：包括自主开发实验项目推广应用、实验教材向其他高校推广应用、自制实验仪器设备向其他高校推广应用、开发实验教学与管理软件向其他高校推广应用等
评比方式：检查各单位提供的证明材料
评分标准：满足评比标准中任一项的可得3分，无相关推广成果的记0分
责任人：黄春艳、各实验课任课教师
2、仪器设备（13分，我院可参评10分）
2-1仪器设备管理（2分）
评比标准：仪器设备配置合理，固定资产帐物相符率达到100%，有专人负责管理
评比方式：抽查10台(件)。其中以物对帐5台，以帐对物5台，仪器设备分类号、名称、型号、校编号等齐全
评分标准：全部正确记2分，1台不符记1分，其余记0分
责任人：杨丽姝、各实验室管理员
2-2低值耐用品管理（2分）
评比标准：低值耐用品要有进库登记，帐物相符率不低于90%，有专人负责管理
评比方式：检查进库登记表，抽查10件帐物核对，其名称、规格、型号、价格等一致
评分标准：全部正确记2分，1件不符记1分，其他记0分
责任人：杨丽姝、蔡文伟
2-3仪器设备完好率（2分）
评比标准：现有仪器设备(固定资产)完好率不低于90%
评比方式：抽查7台不同类型仪器设备的3项主要性能指标
评分标准：全部完好记2分，1台不能正常使用记1分，其他记0分
责任人：各实验室管理员
2-4＊精密、大型仪器设备管理（3分，此项我院不参与评比）
评比标准：单价10万元以上的仪器设备(计量、校验设备除外)要有专人管理和技术档案，应对校内外开放，每台年使用机时不低于300学时，开放使用记录齐全
评比方式：到大型仪器设备处检查管理人员名单、技术档案、操作使用说明、开机使用的原始记录等
评分标准：记录本上年机时全部达到300及以上且管理规范记3分，达不到但管理规范记1分，有一台大型设备使用机时为0等其他情况则记0分
责任人：无（我院暂无精密、大型仪器设备）
2-5仪器设备的维修（2分）
评比标准：仪器设备的维修要及时
评比方式：检查仪器损坏维修的原始记录本
评分标准：齐全及时的记2分，不完整的记1分，无则记0分
责任人：蔡文伟、各实验室管理员
2-6仪器设备使用率（2分）
评比标准：检查常规仪器使用率，根据实验条件、教学要求安排分组人数、循环组数
评比方式：实地抽查3个分室近1学年来仪器设备的使用登记记录本、实验室承担实验课程情况、分组情况和循环情况
评分标准：使用登记及时完整且使用率高的记2分，登记及时、使用率一般的记1分， 其中有2台仪器无使用记录的记0分
责任人：蔡文伟、各实验室管理员
3、实验队伍（11分）
3-1分管领导（2分）
评比标准：院（中心）领导分工负责院（中心）实验室建设与管理工作
评比方式：分管院（中心）领导每学期应至少两次主持研究布置和检查实验室各方面工作，查看相关记录
评分标准：有分工负责且有工作记录的记2分，有分工负责但无记录的记1分，无分工负责无工作记录的记0分
责任人：陈建平、蔡文伟
3-2实验室主任（2分）
评比标准：实验室主任应正式聘任，有中级及以上技术职务，能认真贯彻《规程》第三十五条规定的实验室主任六项主要职责
评比方式：检查聘任文件，实验室主任工作情况的资料，记录及其他支撑材料
评分标准：记录完整且完成本岗职责的记2分，不完整的记1分，其他记0 分
责任人：蔡文伟
3-3实验人员（3分）
评比标准：实验室有专兼职实验人员，有明确岗位职责，有岗位日志，岗位日志记录及时、规范、完整，且对实验人员有科学合理、针对性强的考核办法
评比方式：对照实验室人员统计表，检查其工作岗位职责文件和工作记录，查阅实验人员考核办法和考核材料
评分标准：分工明确、岗位日志记录及时、完整、规范，且考核材料齐全的记3分，未有明确分工或工作日记记录不全记1分，其他情况记0分
责任人：蔡文伟、各实验室管理员
3-4人员的培训（2分）
评比标准：实验室有培训计划，并落实到具体人员
评比方式：检查近一学年培训计划及执行情况
评分标准：有50%及以上人员参加校外培训且培训内容符合实验业务要求的记2分，覆盖20%-50%的记1分，其他的记0分
责任人：陈建平、蔡文伟
3-5实验指导教师（2分）
评比标准：对本学年首次开的实验要求指导教师试做，对首次上岗指导实验的教师有试讲要求，且副高及以上职称教师占实验课教师总数的60%及以上
评比方式：检查相关材料及实验课程实验教师与教材统计表等
评分标准：试做试讲的执行情况良好且副高及以上职称教师占60%（含）以上的记2分，其他的记1分
责任人：黄春艳、蔡文伟
4、环境与安全（24分，我院可参评21分）
4-1学生实验用房（2分）
评比标准：实验室无破损，无危漏隐患，门、窗、玻璃、搭扣完整无缺，实验台、凳、架无破损，符合规范
评比方式：现场考察，至少抽查5个实验分室的实际情况
评分标准：完全符合要求的记2分，基本符合的记1分，其他记0分
责任人：蔡文伟、各实验室管理员
4-2设施及环境（2分）
评比标准：实验室的通风、照明、控温度、控湿度等设施完好。能保证各项指标达到设计规定的标准。电路、水、气管道布局安全、规范
评比方式：按国家有关标准在实验室现场考察5个实验分室
评分标准：完全符合要求的记2分，基本符合的记1分，其他记0分
责任人：蔡文伟、各实验室管理员
4-3实验室展板（2分）
评比标准：实验室有分布图、总体介绍、分室介绍等展板，内容充实，美观大方，具有专业特点及时代特色
评比方式：现场考察，检查展板
评分标准：完全符合要求的记2分，基本符合的记1分，其他记0分
责任人：蔡文伟、各实验室管理员
4-4安全措施（2分）
评比标准：实验室有防火、防爆炸、防盗、防破坏的基本设备和措施。实验操作室、办公室、值班室要分开，实验室及走廊不得存放与实验无关的生活用品
评比方式：检查消防器材和四防措施，查看实验操作室与办公室、值班室是否分开等
评分标准：完全符合要求的记2分，基本符合的记1分，其他记0分
责任人：蔡文伟、各实验室管理员
4-5整洁卫生（2分）
评比标准：与实验室无关的杂物清理干净，实验室家具、仪器设备整齐，桌面、仪器无灰尘，地面无尘土，无积水，无纸屑，香烟头等垃圾，室面布局合理。墙面，门窗及管道，线路，开关板上无积灰与蛛网等杂物
评比方式：现场考察实验室及室外走廊等处确认
评分标准：完全符合要求的记2分，基本符合的记1分，其他记0分
责任人：蔡文伟、各实验室管理员
4-6＊特殊技术安全（3分，此项我院不参与评比）
评比标准：1、特种设备放置合理，易燃与助燃气瓶分开放置，离明火10米以外；2、对病菌、实验动物有管理措施并实施；3、对危险化学品的存储、领用、处置等有专门管理办法并实施，有记录确认等
评比方式：现场考察，检查相关证件、文件、记录等（考察实验室废弃物和用剩物处置情况，查看危险品库存变动台账及领用登记记录等）
评分标准：完全符合的记3分，有一项不符或记录不完整的记1分，不按规定处置废弃物和用剩物等其他情况不得分
责任人：无（我院暂无特殊技术安全管理问题）
4-7 2018级学生实验室安全考试及承诺书签订（3分）
评比标准：所有新生必须认真学习《肇庆学院实验室安全手册》、参加学校组织的实验室安全考试并签订实验室安全承诺书
评比方式：此项由教务处根据各单位最终考试结果及承诺书签订情况统计给分
评分标准：全部通过且签订承诺书的记3分，1-20人未通过但都签订承诺书的记2分，20-40人未通过记1分，其他记0分
责任人：杨玉孟、蔡文伟
4-8实验室环境氛围（2分）
评比标准：实验室基础设施齐全，铭牌或标志统一规范，摆放整齐，仪器设备操作指南清晰，实验室危险部位安全警示标志醒目、实验室内部、走廊、楼梯等处安装明显的疏散通道指示标志
评比方式：实验室现场检查确认
评分标准：完全符合要求的记2分，基本符合的记1分，其他记0分
责任人：蔡文伟、各实验室管理员
4-9实验室安全责任书（3分）
评比标准：各二级学院必须和下辖实验室签订安全责任书，明确各级安全责任人的职责，强化责任意识和责任追究
评比方式：检查安全责任书签订情况
评分标准：有且责任明确、职责清楚的则记3分，无则记0分
责任人：陈建平、蔡文伟
4-10安全教育（3分）
评比标准：本年度有开展各种形式的安全教育和宣传活动，增强师生员工的安全意识和自我保护能力，营造良好的安全文化氛围
评比方式：安全教育有视频、图片或文字材料为据
评分标准：未按要求开展安全教育和宣传活动的不得分，有开展但覆盖面不足60%的得1分，全覆盖的得3分
责任人：陈建平、蔡文伟
5、管理规章制度（20分）
5-1实验室建设规划（3分）
评比标准：学院有建设规划、年度工作计划及完整的“实验教学建设材料”资料汇编，实验室的扩建、改造有严格的论证、审批程序
评比方式：查看资料及执行情况
评分标准：规划书内容、年度工作计划及资料汇编等完整且执行良好的记3分，有但不全面的记1分，其他记0分
责任人：陈建平、邵平、蔡文伟
5-2实验室管理制度（2分）
评比标准：学院有结合实际自定的实验室建设与管理方面的规则制度，如物资管理、事故预警、操作规程、安全管理等，重要的并上墙
评比方式：现场查看学院实验室，检查制度落实情况、上墙情况
评分标准：制定有规范全面的制度并将关键制度上墙（安全管理规章制度和安全操作规程）记2分，有但不全面记1分，其他记0分
责任人：陈建平、蔡文伟
5-3安全员制度（2分）
评比标准：每个实验分室必须有一名安全员，负责本实验室的日常安全管理工作，并将安全员标识牌张贴室外
评比方式：现场查看各实验室是否设有安全员标识牌，是否有安全工作日志或记录
评分标准：有安全员标识牌且履行职责、有安全工作日志或记录的记2分，安全员没有安全工作日志或记录的记1分，其他的记0分
责任人：陈建平、蔡文伟
5-4学生实验守则（2分）
评比标准：实验室有学生实验守则并上墙，学生能遵守
评比方式：现场查看有无守则，并现场调查2-3名学生
评分标准：守则上墙且学生表现良好记2分，学生不知道记1分，无守则记0分
责任人：陈建平、蔡文伟
5-5实验室准入制度（2分）
评比标准：新进的实验室专职人员、学生和首次上岗指导实验的教师必须先经过安全教育和安全操作规程培训
评比方式：查看是否制定了实验室人员准入制度的文件，考察落实情况，了解特殊岗位的在岗人员资质
评分标准：已制定且落实良好记2分，基本落实记1分，未制定不得分
责任人：陈建平、蔡文伟
5-6实验室检查制度（2分）
评比标准：建立实验室安全检查制度，有定期检查和不定期抽查的规定并实施
评比方式：查看检查制度和检查记录
评分标准：有规定且落实良好记2分，基本落实记1分，无检查记录得0分
责任人：陈建平、蔡文伟
5-7实验室网页制作（2分）
评比标准：各实验中心必须有网页，内容充实，设计合理，平台具有师生互动功能
评比方式：检查校园网上有无该实验室网页，评价网络教学资源丰富程度等
评分标准：内容充实、版面美观、亮点突出、及时更新的记2分，有网页但内容一般的或无更新的记1分，没有的记0分
责任人：蔡文伟、李楷
5-8应急预案、安全事故报告及处理制度等（3分）
评比标准：有各具学科专业特色的实验室安全应急预案，建立有实验室安全隐患及事故报告制度，并将安全建设与管理工作纳入对个人的考核评价内容
评比方式：查看是否按要求制定具体的应急预案、报告制度、奖罚制度和相关工作记录
评分标准：制定完整且具有可操作性和有效性的记3分，制定但不具备可操作性和有效性或执行不严格的得1分，未制定或未履行的不得分
责任人：陈建平、蔡文伟
5-9基本信息的收集整理上报制度（2分）
评比标准：实验室的任务、实验教学、人员等基本信息有收集、整理、汇总上报制度，上报及时准确。
评比方式：现场察看制度材料
评分标准：制度完整且执行情况好的记2分，无上报制度的记0分，其他情况记1分
责任人：黄春艳、蔡文伟
6、特色项目（4分）
6-1特色及其他自有项目（4分）
评比标准：在体制与管理、实验队伍建设、实验教学与实验室开放、仪器设备、环境与安全、实验室综合效益等方面，创造性地开展工作，取得独特的、富有成效并有示范推广意义的项目及成果，达到培养学生创新能力、动手能力、提高实验教学质量的目的
评比方式：查看支撑材料
评分标准：最高分为4分，请慎重、酌情给分
责任人：陈建平、蔡文伟
（三）评比材料归档工作人员
计算机科学与软件学院·大数据学院实验室办公室人员、党政办及教务办等行政坐班人员。
四、实验室检查评比工作相关时间节点
专项工作部署与宣传动员：2019年6月11日；
相关评比材料准备：2019年6月11日至6月17日；
组织自评小组进行自评：2019年6月18日；
整改自评中发现的问题：2019年6月19日至6月20日；
向教务处提交自评材料：2019年6月21日；
迎接学校实验室评比专家小组进行现场检查：2019年6月24日至6月25日。
计算机科学与软件学院·大数据学院
2019年6月11日
